Bondegårdens dyreunger

Bondegårdens dyreunger

Læringsforløb til indskolingen/specialklasser. Et forløb der tager udgangspunkt i bogen: Dyreunger på gården af Göran Bergengren og Ingvar Björk. Et læringsforløb hvor IT læringsressourcer er indtænkt i aktiviteter.

 

Forfattere:Minna Kallehave Madsen

materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/85046992

About author

You might also like

Tal og algebra 0 Comments

Brøk, procent og decimaltal

Dette forløb er udviklet i Lærernetværket, og drejer sig om matematikemnet: Brøk, procent og decimaltal. Forløbet er lavet til en 6.klasse .  Forfatter: Lene Nielsen materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/84843725

Bogen om mig selv – et praksisforløb

Materialet er udviklet I forbindelse med arbejde i lærernetværket for IT I fagene. Der er tale om et forløb, hvor en gruppe elever på en specialskole arbejder med emnet “bogen

Materiale 0 Comments

Algebraisk løsning af ligninger

Oplæg til algebraisk løsningsmetode udfra ligevægtsprincippet(interaktivt). Løsningsforslag laves i rutediagrammet LucidChart på Google Drev. Forløbet blev afprøvet i praksis i 7.kl i 4 dobbeltlektioner. Forfatter: Bodil Bagger materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/85316832

7. - 9. klasse 0 Comments

Dynamisk krydsperspektiv – målfast tegning i Geogebra

Materialet er et format, der er udviklet til Lærernetværket. Arbejdet med Dynamisk krydsperspektiv – målfast tegning bygger videre på Dynamisk perspektivkasse – en konstruktion og sætter fokus på præcision og

Fortolkning 0 Comments

Billedbøger – multimodal læsning i 4. klasse

Læsning af billedbøger i 4. klasse er afprøvet i forbindelse med Lærernetværket og en tanke om at udvikle elevernes blik for multimodal læsning. Vi har læst billedbogen “Annas Himmel” af

7. - 9. klasse 0 Comments

Digital læseindsats

Materialet er et format udviklet til Lærernetværket it i folkeskolens fag, dansk. Målene med forløbet er, at eleverne øger deres motivation for at læse samt øger deres læsehastighed, sprogforståelse og

0 Comments

No Comments Yet!

You can be first to comment this post!

Leave a Reply