Brøk, procent og decimaltal

Brøk, procent og decimaltal

Dette forløb er udviklet i Lærernetværket, og drejer sig om matematikemnet: Brøk, procent og decimaltal. Forløbet er lavet til en 6.klasse . 

Forfatter: Lene Nielsen

materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/84843725

About author

You might also like

Matematik 0 Comments

Bookcreator som evalueringsredskab i matematik

Bookcreator brugt til evaluering af emnet “Koordinatsystemet” i 4. klasse. Eksempel Forfatter: Stine Havstrup materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/87677676

Formater 0 Comments

Drømmeværelse

Drømmeværelset – et projektemne i 5. klasse. Et undervisningsforløb der gør brug af bl.a. Geogebra, Mindmeister, regneark og skoleblog. Udviklet til Lærernetværket.   Forfatter: Randi Andersen materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/86079987

Fremstilling 0 Comments

Elevernes erindringer samlet i en e-bog

Forløbet henvender sig primært til mellemtrin og udskoling. Eleverne læser og skriver erindringer. Elevernes erindringer samles i en fælles e-bog og understøttes med egne videooptagelser.   Forfatter: Stine Eliasson materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/86110597

Tal og algebra 0 Comments

Algebraisk løsning af ligninger

Oplæg til algebraisk løsningsmetode udfra ligevægtsprincippet(interaktivt). Løsningsforslag laves i rutediagrammet LucidChart på Google Drev. Forløbet blev afprøvet i praksis i 7.kl i 4 dobbeltlektioner. Forfatter: Bodil Bagger materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/85316832

Undervisningsforløb 0 Comments

Bondegårdens dyreunger

Læringsforløb til indskolingen/specialklasser. Et forløb der tager udgangspunkt i bogen: Dyreunger på gården af Göran Bergengren og Ingvar Björk. Et læringsforløb hvor IT læringsressourcer er indtænkt i aktiviteter.   Forfattere:Minna

7. - 9. klasse 0 Comments

Digital læseindsats

Materialet er et format udviklet til Lærernetværket it i folkeskolens fag, dansk. Målene med forløbet er, at eleverne øger deres motivation for at læse samt øger deres læsehastighed, sprogforståelse og

0 Comments

No Comments Yet!

You can be first to comment this post!

Leave a Reply