Drømmeværelse
Drømmeværelset – et projektemne i 5. klasse. Et undervisningsforløb der gør brug af bl.a. Geogebra, Mindmeister, regneark og skoleblog. Udviklet til Lærernetværket.
Forfatter: Randi Andersen
materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/86079987
About author
You might also like
Bondegårdens dyreunger
Læringsforløb til indskolingen/specialklasser. Et forløb der tager udgangspunkt i bogen: Dyreunger på gården af Göran Bergengren og Ingvar Björk. Et læringsforløb hvor IT læringsressourcer er indtænkt i aktiviteter. Forfattere:Minna
Dynamisk perspektivkasse – en konstruktion
Arbejdet med dynamisk perspektivkasse – en konstruktion sætter fokus på rumopfattelse og horisontlinjens betydning for perspektivet. Brug af normal-, frø- og fugleperspektiv sætter fokus på billedkompositionens psykologiske afkodninger. Eleverne skal
Elevernes erindringer samlet i en e-bog
Forløbet henvender sig primært til mellemtrin og udskoling. Eleverne læser og skriver erindringer. Elevernes erindringer samles i en fælles e-bog og understøttes med egne videooptagelser. Forfatter: Stine Eliasson materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/86110597
Bogen om mig selv – et praksisforløb
Materialet er udviklet I forbindelse med arbejde i lærernetværket for IT I fagene. Der er tale om et forløb, hvor en gruppe elever på en specialskole arbejder med emnet “bogen
Blogskrivning – demokratisk dannelse for 4. klasse
Materialet er et format, der er udviklet til lærernetværket. Det omhandler introduktion til blogskrivning. Forfattere: Malene Saltoft Pedersen materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/87554212
Billedbøger – multimodal læsning i 4. klasse
Læsning af billedbøger i 4. klasse er afprøvet i forbindelse med Lærernetværket og en tanke om at udvikle elevernes blik for multimodal læsning. Vi har læst billedbogen “Annas Himmel” af
0 Comments
No Comments Yet!
You can be first to comment this post!