Dynamisk perspektivkasse – en konstruktion
Arbejdet med dynamisk perspektivkasse – en konstruktion sætter fokus på rumopfattelse og horisontlinjens betydning for perspektivet. Brug af normal-, frø- og fugleperspektiv sætter fokus på billedkompositionens psykologiske afkodninger. Eleverne skal arbejde med perspektivtegning i Geogebra. Eleverne skal gengive en kasse, så tilskueren oplever den tredimensionel. Kassen skal altså gengives, så vi både kan se højde, brede og længde. Målet er at lave en dynamisk kasse, som ændrer perspektiv, når man flytter på den eller horisontlinjen. Kassen skal bevare sin form, selvom vi flytter på den. Det kan den, fordi nogle linjer er afhængige af andre linjer. Eleverne skal forstå forskellen på uafhængige og afhængige linjer.
Forfatter: Majken Tang Koch
http://materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/85584095
About author
You might also like
Blogskrivning – demokratisk dannelse for 4. klasse
Materialet er et format, der er udviklet til lærernetværket. Det omhandler introduktion til blogskrivning. Forfattere: Malene Saltoft Pedersen materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/87554212
Bondegårdens dyreunger
Læringsforløb til indskolingen/specialklasser. Et forløb der tager udgangspunkt i bogen: Dyreunger på gården af Göran Bergengren og Ingvar Björk. Et læringsforløb hvor IT læringsressourcer er indtænkt i aktiviteter. Forfattere:Minna
Digital læseindsats
Materialet er et format udviklet til Lærernetværket it i folkeskolens fag, dansk. Målene med forløbet er, at eleverne øger deres motivation for at læse samt øger deres læsehastighed, sprogforståelse og
Algebraisk løsning af ligninger
Oplæg til algebraisk løsningsmetode udfra ligevægtsprincippet(interaktivt). Løsningsforslag laves i rutediagrammet LucidChart på Google Drev. Forløbet blev afprøvet i praksis i 7.kl i 4 dobbeltlektioner. Forfatter: Bodil Bagger materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/85316832
Bogen om mig selv – et praksisforløb
Materialet er udviklet I forbindelse med arbejde i lærernetværket for IT I fagene. Der er tale om et forløb, hvor en gruppe elever på en specialskole arbejder med emnet “bogen
Brøk, procent og decimaltal
Dette forløb er udviklet i Lærernetværket, og drejer sig om matematikemnet: Brøk, procent og decimaltal. Forløbet er lavet til en 6.klasse . Forfatter: Lene Nielsen materialeplatform.emu.dk/materialer/bogkort/84843725
0 Comments
No Comments Yet!
You can be first to comment this post!