Når digitale medier understøtter og udfordrer – mere end dingenoter
Vi slutter af med et lille festfyrværkeri, nemlig Lektor i mediepædagogik Ole Christensen, der som den gode formidler vi synes, han er, dykker ned i digitalisering versus medialisering, formelle og uformelle mediekontekster, understøttende og udfordrende medier i praksis, kreativitet, nye læringsparadigmer, teknologiforståelse aktiv og passiv og meget meget mere. Vi er således igen i en helikopterperspektiv men med en anderledes indflyvning – muligvis på hovedet med 300km i timen – men med missile-lock på pædagogisk merværdi
Ole rejser i sit oplæg mange spørgsmål, han selv drives af, så det er nærliggende at rette de samme spørgsmål mod jer.
Hvordan håndterer vi i skolen hverdagens uformelle mediebrug, hvordan tænker vi børnenes mediekultur eller mediekulturelle kompetence ind i en pædagogisk praksis? Hvordan udfordrer digitale medier tid og sted, og hvilken rolle kan det spille i din/jeres praksis? Overvej hvilken rolle kunne Oles ‘stige’ spille som udsigtspunkt spille ift. din/jeres praksis, hvis overhovedet?
Ole og Tobias har også været i samtalehjørnet, det kom der en lang snak ud af, som igen havde til sigte at uddybe og nuancere nedslag i oplægget.
I kan læse mere om forskningsprojektet Technucation og se modellen her, på sitet findes også konkrete redskaber til refleksion bl.a ift. læringsaktiviteter (altså professionsfagligt til jer ikke jeres elever ;)). I kan bestille den gratis e-bog om projektet her.
Vi tænker, at I forlængelse af samtalen kan følgende spørgsmål være relevante at diskutere.
Hvad betyder begrebsdannelsen (f.eks. digitalisering og medialisering) i feltet, er det vigtigt, at vi er skarpe på det fælles sprog vi bruger? Hvorfor, hvorfor ikke? Oplever du aktiv og passiv teknologiforståelse i praksis? Skaber nye teknologier nye differentieringsudfordringer – hvorfor, hvorfor ikke?
Dette var sidste video i vores lille novemberserie af videoer til inspiration, refleksion eller hvad der nu giver mening for jer, der hvor I er.
God weekend fra Lærernetværket. Vi ses igen i praksis…på mandag.
About author
You might also like
Festdag!
Kære deltagere i Lærernetværket og andre interesserede medlæsere I dag er en god dag. Vi har fået officiel godkendelse til at fortsætte med Lærernetværket endnu et år. Vi glæder
Så er der grønt lys til Læringsfestival 2016
Endelig har vi fået grønt lys for vores deltagelse i Læringsfestival 2016. Vi søger nu 10-20 deltagende lærere, der er klar til at stå på MBULs (Ministeriet for børn
Igen oplægstid i Lærernetværket – It didaktik og det 21. århundrede
Der har igen været oplæg rundt om i landet på de regionale netværksmøder. Nord har haft besøg af Karin Levinsen, Sjælland af Thorkild Hanghøj, hovedstaden bl.a Coding Pirates Martin Exner,
Unges tekster og selviscenesættelse – tør vi flytte ‘secret pleasure’ ind i danskundervisningen?
Så blev det tid til den anden fagfaglige videosekvens nu med danskfaget i fokus. CFU konsulent og dansklærer Lone Nielsen taler her om ‘Iscenesættelse på sociale medier’ med særligt fokus
Sæt i gang – part I
Så er det lige om lidt vi starter op i Lærernetværket. Derfor vi gerne benytte muligheden for at introducere vores tovholdere for i år. Nogle er nye – andre har
Lærernetværket på minitour til NVL
Lærernetværksdeltager Ann Arleth og undertegnede var tirsdag i sidste uge på et lille fagfagligt fremstød til National videncenter for læsnings Læsedage, hvor vi skulle tale med læsevejledere om spilbaseret literacy
0 Comments
No Comments Yet!
You can be first to comment this post!